세대공감 카지노 게임 특강 강의 (강사 : 유경철)
"교수님, 우리 학생들은 다른 언어를 씁니다 - Z세대 소통 코드 해독하
경북대학교 전임교수 대상 카지노 게임 교육, 세대공감 카지노 게임 특강 강의 (강사 : 유경철)"교수님, 우리 학생들은 다른 언어를 씁니다 - Z세대 소통 코드 해독하기"
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세대를 넘어 마음을 잇다: 경북대학교 교수진과 함께한 Z세대 소통 특강
경북대학교 전임교수 120분을 모시고 '세대 차이를 넘어선 소통과 카지노 게임'이라는 주제로 2시간 특강을 진행했습니다. 교수님들의 열정적인 참여와 깊은 통찰력에 깊은 감사를 드립니다. 오늘은 그 뜻깊은 시간을 돌아보며 함께 나눈 인사이트를 정리해 보고자 합니다.
Z세대, 그들은 누구인가?
강의를 시작하며 가장 먼저 던진 질문은 "여러분이 생각하는 Z세대는 어떤 모습인가요?"였습니다. 슬라이도 플랫폼을 통해 모아진 교수님들의 답변은 '개인주의적', '디지털 네이티브', '빠른 변화 추구', '일과 삶의 균형 중시' 등으로 나타났습니다.
흥미로운 점은 많은 교수님들이 Z세대를 '이해하기 어렵다'고 느끼셨다는 것입니다. 이는 단순한 세대 차이를 넘어, 사회적 환경과 기술의 발전이 만들어낸 근본적인 가치관과 소통 방식의 차이에서 비롯됩니다.
저는 최신 통계자료와 연구 결과를 바탕으로 Z세대가 가진 8가지 특징을 소개해 드렸습니다:
디지털 네이티브로서의 정보 처리 방식
짧고 강렬한 콘텐츠 선호
자기표현과 인정에 대한 욕구
수평적 관계 지향성
공정함과 투명성에 대한 높은 기대
개인의 가치와 성장 중시
즉각적인 피드백 선호
다양성과 포용에 대한 열린 태도
이러한 특징들을 이해하는 것은 단순히 학생들을 '다루는' 방법을 배우는 것이 아니라, 그들의 관점에서 세상을 바라보고 소통의 접점을 찾는 첫걸음입니다.
"세상의 중심은 나" vs "나를 따르라"
특강의 핵심 부분에서는 Z세대와 기성세대 간의 가치관 충돌에 대해 다뤘습니다. Z세대는 '세상의 중심은 나'라는 자기중심적 가치관을 가진 것처럼 보이지만, 이는 단순한 이기심이 아닌 자기 삶의 주도권을 중요시하는 태도에서 비롯됩니다.
반면 많은 교수님들은 풍부한 경험과 지식을 바탕으로 '나를 따르라'는 카지노 게임 스타일을 가지고 계셨습니다. 이 두 관점의 충돌은 학생들을 이해하지 못하게 하고, 교육 현장에서의 소통 단절로 이어질 수 있습니다.
토의 세션에서 한 교수님은 "30년간 동일한 방식으로 강의해 왔는데, 최근 몇 년 사이 학생들의 반응이 완전히 달라졌다"고 말씀하셨습니다. 이에 저는 "변화된 것은 학생들만이 아니라 전체 사회와 교육 환경"이라는 점을 강조했습니다.
교수-학생 간 효과적인 소통 전략
강의 후반부에서는 구체적인 소통 전략과 액션 플랜을 제시했습니다:
1. '왜'에서 시작하는 소통
Z세대는 단순한 지시보다 '왜' 그것이 중요한지 이해할 때 더 적극적으로 참여합니다. 과제나 프로젝트의 의미와 가치를 명확히 전달하는 것이 중요합니다.
2. 인정과 피드백의 균형
Z세대는 빠른 피드백과 인정을 원합니다. 그러나 무조건적인 칭찬보다는 구체적이고 건설적인 피드백이 더 효과적입니다. "이 부분이 잘 되었고, 이 부분은 이렇게 개선하면 더 좋을 것 같다"는 방식의 명확한 전달이 필요합니다.
3. 디지털 도구의 활용
학생들의 디지털 친화성을 활용한 소통 채널을 마련하는 것도 중요합니다. 교수님들과 다양한 디지털 플랫폼을 살펴보며, 각자의 교육 환경에 맞는 도구를 선택하는 방법에 대해 논의했습니다.
4. 원 온 원(1:1) 소통의 강화
대규모 강의실에서의 일방적 소통을 넘어, 정기적인 1:1 면담이나 소그룹 미팅을 통해 학생들과의 개인적 유대감을 형성하는 것이 효과적입니다. 이는 단순한 학업 상담을 넘어 학생들의 성장과 발전을 위한 코칭의 기회가 됩니다.
함께 만들어가는 교육의 미래
특강의 마무리에서는 교수님들과 함께 '이상적인 교수-학생 관계'에 대한 비전을 그려보았습니다. 많은 분들이 "서로 배우고 성장하는 동반자적 관계"를 이상적인 모델로 꼽으셨습니다.
"세대 차이는 극복의 대상이 아니라 서로의 강점을 보완할 수 있는 기회"라는 메시지로 강의를 마무리했습니다. 교수님들의 풍부한 지식과 경험, Z세대 학생들의 창의성과 디지털 역량이 만날 때, 더 풍요로운 교육 환경이 만들어질 수 있습니다.
특강이 끝난 후, 한 교수님께서 "오늘 강의를 통해 학생들을 '문제'가 아닌 '파트너'로 바라보게 되었다"고 말씀해 주셨습니다. 이런 피드백을 들을 때마다 교육자로서 큰 보람을 느낍니다.
앞으로도 경북대학교 교수님들의 교육 여정에 작은 도움이 되었기를 바라며, 모든 참석자분들께 다시 한번 감사의 마음을 전합니다. 여러분의 열정과 헌신이 대한민국 교육의 미래를 밝히는 빛이 될 것입니다.
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유경철
소통과 공감 대표
Tel : 010-3494-5272
E-mail : pkm297xo@naver.com
[저서]
리더의 원온원[2025년/천그루숲]
일 관계 갈등이 술술 풀리는 완벽한 소통법[2024년/천그루숲]
HBR 카지노 게임 인사이트 [2024년/천그루숲]
업무 소통이 힘든 당신에게 [2023년/마음의숲]
성과를 내는 팀장의 완벽한 카지노 게임 [2022년/천그루숲]
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나는 팀장이다 [2020년/플랜비]
완벽한 소통법 [2018년/천그루숲]
문제해결자 [2016년/새로운제안]
피터드러커의 인재경영 현실로 리트윗하다 [2013년/글로세움]
NLP로 신념 체계 바꾸기 [2019년/학지사]
[수상]
2020년 대한민국 교육산업대상 카지노 게임 기업교육 명강사 대상(해럴드)
2021년/2020년 인재경영 기업교육 명강사 30선 선정(HR전문지 인재경영)
2015년 HRD대상 명강사대상 수상 (한국HRD협회, 월간HRD)
[경력 및 학력]
현)소통과 공감 대표
현) 한국교육컨설팅코칭학회 이사
현) 한국금융연수원 자문교수
현) 한국코치협회 인증 전문코치
현) 한국성과코치협회 인증 성과전문코치(PMP)
현) 팟캐스트, 네이버오디오클립 "최고의 페이지" 진행자
전) 동국대 의과대학 외래교수(의료인문학/소통)
전) 에이치앤피컴퍼니 전임교수
전) 코오롱베니트 인재개발팀 파트장
전) KMAC(한국능률협회컨설팅) L&D본부 선임연구원
전) PSI컨설팅 HRD컨설턴트
고려대학교 경영학 석사
[미디어 출연]
MBC 제주 “소통의 고수“ 프로그램 강연
TBN 부산교통방송 카지노 게임소통전문가 인터뷰 방송 10회
COSMOPOLITAN 월간지 소통 인터뷰
인터넷 신문 NEWS & JOY 칼럼 100회
표준경영 / 인재경영 카지노 게임 소통 칼럼 50회
국내 주요 기업 사보 50회 이상 칼럼
[자격과 인증]
(英) Insigths 컨설팅 Discovery program authorized Facilitator (공인 퍼실리테이터)
(美) NLP(Neuro-Linguistic Programming) Authorized Master Practitioner(국제 공인 마스터 프랙티셔너)
(美) AVATAR(자기내면탐사프로그램 - 셀프카지노 게임) Master(국제 공인 마스터)
(美) DDI(DevelopmentDimensions International)FSW(FacilitatorSkill Workshop)과정 수료
MBTI일반강사,퍼실리테이터전문강사,긍정심리 강점전문가,에니어그램전문강사
[강의 분야]
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완벽한 소통법 / 커뮤니케이션 스킬 / 갈등관리 / 소통과 협업 / 조직문화 관리
MZ 세대공감 소통 / 경청과 공감 / 피드백 스킬 / 설득 커뮤니케이션/ MBTI 워크숍
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